山之千峰万岭必有其脉，水之千涛万涌必有其源，树之千枝万叶必有其根，人之千丁万户必有其祖。李氏家族穿越历史，世代延续给后代留下“读书明理，治学修身”的家风。高二（3）班李炫同学幽默风趣的为大家讲解了他们家对她从小的教育，体现了他们家的家风家训。

高二（4）班

      他的曾祖父，为中华民族的胜利而付出；他的祖父，为中华民族的崛起而努力，先辈们以身作则，用实际行动传承着热爱中华的决心，用这样质朴的家风影响着一代又一代人，高二（4）班张正扬为大家介绍了关于他爷爷、他爸爸的家风故事。

      不论是名门望族，或是寻常人家，家风都是一个家庭的根本。优良的家风往往蕴含着家庭的理想和气质。高二（5）班陈思琪同学和大家分享他的家风。

      家风作为一种精神力量，即能在思想道德上约束家庭成员，又能促进成员在和谐、健康中不断发展。高二6班王文娣同学和全体6班同学为大家介绍了家风的来源，分享了许多古今的优良家风案例。

      执先人火炬，照你我前程。传优良家风，圆复兴之梦。高二（7）班戴易桁同学给我们介绍了他们班级在假期通过向社会发放问卷、个别访谈等调查到了句容人民对于家风的理解。

      鼓足气力的草芽能够推到压在它身上的石头，直面风雪的腊梅能够开出清香的花朵。一个拼搏进取的人，能够实现个人理想；一个拼搏进取的民族，能够引领时代潮流。高二（8）班孙心豪和刘宇分别从个人成长和家庭教育两个层面诠释了他们的家风。

 高二（9）班

      古时文人墨客常约束子孙行为，如宋仁宗时京兆尹包拯，将其忠信传于子孙，令不习忠信之子孙不得入祠堂，故家风是好的家庭传承的精华。高二（9）班经典携全班同学的优良家风故事，为在场的观众讲述了他们的家风。

高二（10）班

家风之内涵，为孝道，为善心。

家风之正气，正后代，正国家。

家风，血脉相承；家风，历久弥新。

高二10班同学通过情景剧和诗朗诵的形式为大家诠释了他们班的优良家风。

高二（11）班

家风，是“润人细无声”的春雨。

家风，是“令品格清如许”的源头活水。

家风正，则后代正；后代正，则国家正。

让家风，薪火相传；让精神，代代不息。

高二（11）班钟艺同学声情并茂的介绍了他们家的家风。

      家风如泉，贻人纯净；家风似香，沁人心脾。爱国、诚信、担当……优秀的家风传承古今，潜移默化地影响着他。高二12班姜浩玮为在场观众娓娓道来了他的家风故事。

      在这个寒假，你是否很好地了解并践行了自己的家风呢？

      家风，是一种无言的教诲，带着历史的芬芳，从五千年的文明深处走来；家风，如旖旎的春风，自血脉之初浩荡漂浮，绵延至今。高二（13）班许玉琴同学通过讲解与视频的方式为我们诠释了她所理解的家风。

      家风，顾名思义，即一个家庭当中的风气。一个国家是否长盛，一个家庭是否和睦，取决于家风。家风是人格的传递，是前辈对长辈的细细叮咛，家风是处世之道的教导。高二（14）班陈欣怡同学通过讲解她家消防员爸爸对她从小的教导，展示了她们家的家风。

        家训，自古便有；家风，世代传承；家风，让中华文化源远流长；家风，让中华民族繁荣昌盛。高二（15）顾菲娅通过《家风，自远古吹向未来》的分享，展示了她们家的家风。